Busca

Limpar filtros
Filtragem por: División Académica Ciencias Sociales y Humanidades Remover División Académica: Ciencias Sociales y Humanidades Palavra-chave Educación primaria Remover Palavra-chave: Educación primaria
Número de resultados para mostrar por página
Ver resultados como:
Lista Gallery Masonry Slideshow

Resultados da Busca

  1. Las profesoras de educación primaria y la doble jornada. Estudios de casos en la zona metropolitana

    Df65v847g?file=thumbnail
    Sujeito: Maestras, Women teachers, Education, Primary, and Educación primaria
    O Criador: García González, Guillermo, Zurita Jiménez, Luz María, González Fabian, Alma Delia, and Gutiérrez Resendiz, Carmen Verónica
    Contribuinte: Solís de Alba, Ana Alicia and García Guzmán, David Miguel
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    Língua: spa
    Año de publicación: 1989
    Direitos: Acceso Abierto
    Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal

  2. Los métodos lúdicos en el primer año de educación primaria

    Gq67jr70h?file=thumbnail
    Sujeito: Education, Primary and Educación primaria
    O Criador: Sánchez Cabrera, Vianney
    Contribuinte: Peña Sánchez, Jaime, Vargas Medina, Esther, and Arciga Bernal, Salvador
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    Língua: spa
    Año de publicación: 1995
    Direitos: Acceso Abierto
    Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal

  3. Evaluación de una experiencia de niños de primaria en el parque Escuela Urbano Ecológico Iztacalco

    Zw12z5930?file=thumbnail
    Descrição: Realizamos nuestra investigación en el Parque Escuela Urbano Ecológico Iztacalco, ya que este ofrece una nueva forma de educación no formal en el cuidado del medio ambiente. Para lograrlo lo primero que hicimos fue precisar nuestro objetivo: resaltar la importancia de la educación no formal en México, y más específicamente,...
    Sujeito: Educación, Environmental education, Education, and Educación ambiental
    O Criador: Alcántara Colin, Celia
    Contribuinte: Reid Rattenberry, Anne Cecilia, Gutiérrez Fiallo, José Manuel, and Cisneros Puebla, César Antonio
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    Língua: spa
    Año de publicación: 1995
    Direitos: Acceso Abierto
    Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal

  4. El fortalecimiento del liderazgo académico del director de educación primaria a través del proyecto escolar

    08612p07q?file=thumbnail
    Sujeito: School principals, Leadership, Liderazgo, and Directores de escuelas
    O Criador: Juárez Ortega, Angélica María
    Contribuinte: Arciga Bernal, Salvador, Mendoza Romero, Alan, and Torres Franco, José Luis
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    Língua: spa
    Año de publicación: 2000
    Direitos: Acceso Abierto
    Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal

  5. La identidad profesional de las profesoras de educación primaria en México: un estudio sobre transacciones objetivas y subjetivas en contextos socialmente estructurados

    X633f126n?file=thumbnail
    Sujeito: Enseñanza en escuelas primarias, Elementary school teaching, Educación primaria, Maestras -- Educación primaria -- Estudio de casos, Education, Primary, and Women teachers -- Education, Primary -- Case studies
    O Criador: Torres Franco, José Luis
    Contribuinte: Guadarrama Olivera, María del Rocío
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Estudios Sociales Estudios Laborales
    Língua: spa
    Año de publicación: 2005
    Direitos: Acceso Abierto
    Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.9306sz534