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  1. Procesos psicosociales de la resiliencia en la escuela

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    Resumen: En el presente trabajo se describen los procesos psicosociales que intervienen en la formación de resiliencia en la escuela, a este paradigma se le entiende como la capacidad del ser humano para hacer frente en las adversidades de la vida y superarlas. Esto como estrategia para enfrentar los fenómenos sociales...
    Tema: Resilience (Personality trait), Escuelas, Schools, and Resiliencia (Rasgos de personalidad)
    Creador: Morales Rodriguez, Augusto Rafael
    Colaborador: Rodríguez Cerda, Óscar
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    Idioma: spa
    Año de publicación: 2007
    Derechos: Acceso Abierto
    Licencia: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal