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  1. Rendimiento escolar y descentralización educativa en México y Perú: un análisis para el periodo 2006-2017

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    Descrição: La presente investigación tuvo por objetivo analizar el rendimiento escolar y su relación con la descentralización educativa en México y Perú, países con sistemas educativos descentralizados, el primero federal y el otro unitario. A través de una estimación econométrica (basada en el marco analítico de la Función de Producción de...
    Sujeito: Academic achievement -- Peru -- 2006-2017, Rendimiento académico -- Perú -- 2006-2017, Education -- Economic aspects, and Educación -- Aspectos económicos
    O Criador: Sánchez Alcalde, Luis Amado
    Contribuinte: Gutiérrez Rodríguez, Roberto, Arellano Gault, David, and Huesca Reynoso, Luis
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Estudios Sociales Economia Social
    Língua: spa
    Año de publicación: 2022
    Direitos: Acceso Abierto
    Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.r207tp59t

  2. Transferencias gubernamentales y calidad de la infraestructura escolar en educación básica: el caso de Perú, un análisis regional para el período 2005-2016

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    Descrição: Peru has been in a process of fiscal decentralization since the beginning of this century. Currently, regional and local governments have educational functions such as guaranteeing school infrastructure. However, although there are national resources available (Canon and FONCOMUN) to carry out these functions, the indicators do not show conclusive improvements...
    Sujeito: Educación -- Perú -- Finanzas -- 2005-2016, Education -- Peru -- Finance 2005-2016, Educación y Estado -- Perú -- 2005-2016, and Education and state -- Peru -- 2005-2016
    O Criador: Sánchez Alcalde, Luis Amado
    Contribuinte: Guzmán Chávez, Georgina Alenka, Gutiérrez Rodríguez, Roberto, Landa Díaz, Heri Oscar, and Ramírez Cedillo, Eduardo
    Editor: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Estudios Sociales Economia Social
    Língua: spa
    Año de publicación: 2018
    Direitos: Acceso Abierto
    Licença: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/masterThesis
    Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.b8515n54n