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  1. El sendero de la investigación ante la sombra de la acreditación de posgrados en México: un análisis organizacional

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    Subject: Organizational behavior, Educación superior -- México, Comportamiento organizacional, and Education, Higher -- Mexico
    Creator: López Brabilla, Anabela
    Contributor: Comas Rodríguez, Óscar Jorge
    Publisher: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Estudios Organizacionales
    Language: spa
    Año de publicación: 2003
    Rights Statement*: Acceso Abierto
    License: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/masterThesis
    Identifier: https://doi.org/10.24275/uami.1g05fc19x

  2. La manera en que se apropian y se transmiten los valores propuestos por los fundadores del Sistema Universitario Cuauhtémoc, a través de la estructura de la organización

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    Subject: Educación superior -- México, Education, Higher -- Mexico, Cultura corporativa, and Corporate culture
    Creator: Urbiola Castro, María Teresa
    Contributor: Ramírez Martínez, Guillermo, Barba Álvarez, Antonio, and Mucha Icazbalceta, Carlos de
    Publisher: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Estudios Organizacionales
    Language: spa
    Año de publicación: 2005
    Rights Statement*: Acceso Abierto
    License: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identifier: https://doi.org/10.24275/uami.w0892b23p

  3. Cultura de calidad académica y el proceso de acreditación en una organización educativa de nivel superior: caso Universidad Veracruzana. Estudio comparativo DES contaduría Xalapa/Coatzacoalcos

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    Subject: Evaluación educativa -- México, Educación superior -- México, Cultura organizacional, Educational evaluation, Universidades públicas -- Acreditación -- México, Effective teaching, Public universities and colleges, Corporate culture, Enseñanza efectiva, Universidades públicas -- México, Education, Higher -- Mexico, and Public universities and colleges -- Accreditation
    Creator: Pacheco Sagrero, María Luisa del Carmen
    Contributor: Mazzotti Pabello, Giovanna Maddalena and Núñez Estrada, Héctor Rogelio
    Publisher: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Estudios Organizacionales
    Language: spa
    Año de publicación: 2007
    Rights Statement*: Acceso Abierto
    License: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identifier: https://doi.org/10.24275/uami.4q77fr58g

  4. El cambio organizacional y las políticas de evaluación en el posgrado 1979-2004

    Np193953s?file=thumbnail
    Description: En este capítulo se mostró el ambiente general del sistema de educación superior, los organismos de planeación y evaluación y las asociaciones internacionales con las que el posgrado interactúa en forma constante. En una organización tan compleja como la académica no resulta sencillo diferenciar las demandas que los ambientes imponen...
    Subject: Educación superior -- México, Cambio organizacional, Organizational behavior, Universidades -- México -- Administración, Comportamiento organizacional, Education, Higher -- Mexico, Organizational change, and Universities and colleges -- Mexico -- Management
    Creator: Adalid y Diez de Urdanivia, Clara Martha
    Contributor: Ramírez Faundez, Jaime Leopoldo, Varela Petito, Gonzalo, and Soria Murillo, Víctor Manuel
    Publisher: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Estudios Organizacionales
    Language: spa
    Año de publicación: 2007
    Rights Statement*: Acceso Abierto
    License: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identifier: https://doi.org/10.24275/uami.wh246s374

  5. Creación y evolución del control organizacional: el caso de una universidad pública

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    Description: El presente trabajo aborda la creación y evolución del control en una universidad pública en el contexto de su fundación y desarrollo temprano. Se apoya metodológicamente en dos perspectivas, una evolutiva y otra integradora. En primer lugar, el enfoque evolutivo permitió identificar los mecanismos de control establecidos en diferentes momentos...
    Subject: Administración escolar, Educación superior -- México, Business enterprises -- Organization, Education, Higher -- Mexico, Empresas -- Organizacion, control, etc., Universidades estatales -- México, Organizational effectiveness, School management and organization, State universities and colleges -- Mexico, and Efectividad organizacional
    Creator: Payró Campos, Pablo
    Contributor: Ramírez Martínez, Guillermo, Rosas Castro, Jorge Alberto, and Vargas Larios, Germán
    Publisher: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Estudios Organizacionales
    Language: spa
    Año de publicación: 2013
    Rights Statement*: Acceso Abierto
    License: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identifier: https://doi.org/10.24275/uami.2n49t188h