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  1. La respuesta al llamado con mande en el español de México, un estudio de variación pragmático-discursiva

    Ws859f85j?file=thumbnail
    Beschreibung: En este trabajo se analiza el uso de mande como respuesta al llamado en el español de México, un fenómeno ubicado en el nivel pragmático-discursivo que en la literatura previa no ha sido tratado. Dicho análisis, por un lado, consiste en la descripción cualitativa de la secuencia del llamado, es...
    Fach: Language and languages Teaching, Lenguas y lenguaje -- Estudio y enseñanza, Linguistics, Heritage language speakers, Hablantes de lenguas heredadas, and Lingüística
    Schöpfer: Hernández Páez, Marianela
    Mitwirkender: Reig Alamillo, María Asela, Pérez Paredes, María del Refugio, Vázquez Carranza, Ariel, and De la Mora Gutiérrez, Juliana
    Herausgeber: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Humanidades Linguistica
    Sprache: spa
    Año de publicación: 2020
    Rechte: Acceso Abierto
    Lizenz: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identifikator: https://doi.org/10.24275/uami.st74cq637

  2. Análisis descriptivo de los marcadores discursivos en textos escritos por alumnos de educación básica (nivel secundaria)

    W6634361c?file=thumbnail
    Fach: Marcadores del discurso, Education, secondary -- Students, Spanish language -- Lexicography, Español -- Lexicografía, Educación secundaria -- Estudiantes, and Discourse markers
    Schöpfer: Vélez Salazar, Laura Berenice
    Mitwirkender: Pérez Paredes, María del Refugio, De la Mora Gutiérrez, Juliana, and Reig Alamillo, María Asela
    Herausgeber: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Humanidades Linguistica
    Sprache: spa
    Año de publicación: 2016
    Rechte: Acceso Abierto
    Lizenz: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/masterThesis
    Identifikator: https://doi.org/10.24275/uami.z316q159m