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Control y resistencia en el proceso de trabajo académico en relación con los sistemas de evaluación: el caso de la UAM-Iztapalapa

Tema:	Educación -- Aspectos sociales, Planificación educativa, Education -- Social aspects, Educational planning, Universities and colleges -- Accreditation, and Universidades -- Acreditación
Creador:	Anaya Pedraza, Pedro Adrián
Colaborador:	Alarid Diéguez, José David, Hernández Vázquez, Juan Manuel, and Rodríguez Lagunas, Javier
Editor:	Universidad Autónoma Metropolitana
Posgrado:	Maestria en Estudios Sociales Estudios Laborales
Idioma:	spa
Año de publicación:	2018
Derechos:	Acceso Abierto
Licencia:	Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Tipo de Recurso:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Identificador:	https://doi.org/10.24275/uami.9g54xh91j