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Márquez Escamilla, Helmith Betzabé
Entfernen Zwang Contributor sim: Márquez Escamilla, Helmith Betzabé
Fach: | Fotografía, Education, Educación, and Photography |
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Schöpfer: | Bolaños Vélez, Diana Alejandra |
Mitwirkender: | Ballesteros Gómez, Karla Gissel, Nivón Bolán, Eduardo Vicente, and Márquez Escamilla, Helmith Betzabé |
Herausgeber: | Universidad Autónoma Metropolitana |
Licenciatura: | Licenciatura en Antropologia Social |
Sprache: | spa |
Año de publicación: | 2024 |
Rechte: | Acceso Abierto |
Lizenz: | Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
Tipo de Recurso: | Trabajo Terminal |
Fach: | Evaluación educativa, Indigenous peoples -- Education, Educational tests and measurements, Mediciones y pruebas educativas, Educational evaluation, Learning -- Evaluation, Aprendizaje -- Evaluación, Educación preescolar -- Evaluación -- Michoacán (México : Estado), Education, Bilingual -- Evaluation, Education, Preschool -- Evaluation -- Michoacán (Mexico : Estado), Pueblos indígenas -- Educación, and Educación bilingüe -- Evaluación |
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Schöpfer: | Meneses Ramírez, Roxili Nairobi |
Mitwirkender: | Tyrtania Geidt, Leonardo Michael, Márquez Escamilla, Helmith Betzabé, Hamel Wilcke, Rainer Enrique, and Bastiani Gómez, José |
Herausgeber: | Universidad Autónoma Metropolitana |
Posgrado: | Maestria en Ciencias Antropologicas |
Sprache: | spa |
Año de publicación: | 2018 |
Rechte: | Acceso Abierto |
Lizenz: | Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
Tipo de Recurso: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Identifikator: | https://doi.org/10.24275/uami.5q47rn75s |