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  1. Los estilos disciplinarios. La comunicación y la afectividad como procesos de influencia en la formación de la autoestima del niño en edad escolar

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  2. Construcción real e idea de valores en la vida cotidiana del niño

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  3. Evaluación del modelo de prevención de riesgos psicosociales para niños "aprender jugando"

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  4. Evaluación del taller derechos y valores para la niñez mexicana

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