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  1. La reconfiguración del trabajo académico: evaluación y cambio en las actividades docentes, el caso del IPN, 1980-2007

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  2. Identidad y Representaciones Sociales en torno a la calidad de la educación en académicos de cuatro Universidades Públicas: Universidad de Guanajuato, Universidad Autónoma de Querétaro, Universidad Autónoma Metropolitana y Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

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  3. La (des)institucionalización de la política educativa en el nivel secundaria de la Ciudad de México

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