Recherche

Résultats de recherche

  1. Las profesoras de educación primaria y la doble jornada. Estudios de casos en la zona metropolitana

    Df65v847g?file=thumbnail
    Assujettir: Maestras, Women teachers, Education, Primary, and Educación primaria
    Créateur: García González, Guillermo, Zurita Jiménez, Luz María, González Fabian, Alma Delia, and Gutiérrez Resendiz, Carmen Verónica
    Donateur: Solís de Alba, Ana Alicia and García Guzmán, David Miguel
    Éditeur: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    La langue: spa
    Año de publicación: 1989
    Déclaration des droits: Acceso Abierto
    Licence: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal

  2. Los métodos lúdicos en el primer año de educación primaria

    Gq67jr70h?file=thumbnail
    Assujettir: Education, Primary and Educación primaria
    Créateur: Sánchez Cabrera, Vianney
    Donateur: Peña Sánchez, Jaime, Vargas Medina, Esther, and Arciga Bernal, Salvador
    Éditeur: Universidad Autónoma Metropolitana
    Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social
    La langue: spa
    Año de publicación: 1995
    Déclaration des droits: Acceso Abierto
    Licence: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: Proyecto Terminal

  3. La identidad profesional de las profesoras de educación primaria en México: un estudio sobre transacciones objetivas y subjetivas en contextos socialmente estructurados

    X633f126n?file=thumbnail
    Assujettir: Enseñanza en escuelas primarias, Elementary school teaching, Educación primaria, Maestras -- Educación primaria -- Estudio de casos, Education, Primary, and Women teachers -- Education, Primary -- Case studies
    Créateur: Torres Franco, José Luis
    Donateur: Guadarrama Olivera, María del Rocío
    Éditeur: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Doctorado en Estudios Sociales Estudios Laborales
    La langue: spa
    Año de publicación: 2005
    Déclaration des droits: Acceso Abierto
    Licence: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
    Identificateur: https://doi.org/10.24275/uami.9306sz534