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Descrizione: | El estudio de la educación como factor explicativo del crecimiento económico fue inspirado por Solow (1956), donde se plantea la posibilidad de que exista otro factor explicativo, independientemente del capital y del trabajo: dicho factor puede ser la educación formal que adquieren los agentes económicos. Autores como Mankiw, Romer y... |
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Soggetto: | Education -- Finance -- Mexico -- 1995-2000, Economic development -- Mexico -- 1995-2000, Educación -- Finanzas -- México -- 1995-2000, and Desarrollo económico -- México -- 1995-2000 |
Creatore: | Arrieta y González, Felipe |
Collaboratore: | Llamas Huitrón, Ignacio and Garro Bordonaro, Nora Nidia |
Editore: | Universidad Autónoma Metropolitana |
Posgrado: | Maestria en Estudios Sociales Economia Social |
Lingua: | spa |
Año de publicación: | 2003 |
Diritti: | Acceso Abierto |
Licenza: | Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
Tipo de Recurso: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Identifier: | https://doi.org/10.24275/uami.4j03d0249 |