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1. Entre la escuela y el trabajo temprano: voces de cinco dramas familiares en la comunidad otomí de la Ciudad de México

Sujeito:: Trabajo infantil -- México, Trato a los indígenas -- México, Indigenous children Education -- Mexico, Otomíes, Adolescentes -- Empleo -- México, Otomi Indians, Child labor -- Mexico, Indians, Treatment of Mexico, Niños indígenas -- Educación -- México, and Niños indígenas -- Condiciones sociales -- México
O Criador:: Reyes Guerra, José Alejandro
Contribuinte:: Reygadas Robles Gil, Luis Bernardo, Saraví, Gonzalo Andrés, and Giglia Ciotta, Ángela
Editor:: Universidad Autónoma Metropolitana
Posgrado:: Doctorado en Ciencias Antropologicas
Língua:: spa
Año de publicación:: 2019
Direitos:: Acceso Abierto
Licença:: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Tipo de Recurso:: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Identificador:: https://doi.org/10.24275/uami.02870w08h

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2. Interacción escuela-comunidad: procesos de socialización y escolarización en un proyecto de educación indígena

Sujeito:: Comunidad y escuela -- México, Indians of Mexico Education, Indios de México -- Educación, Pueblos indígenas -- México, Mexico, Indigenous peoples Mexico, Educación multiculural -- México, and Community and school Mexico
O Criador:: Hernández Andrés, Verónica Abigail
Contribuinte:: Rebolledo Recéndiz, Nicanor, Rodríguez Cuevas, Rubén, and Díaz Cruz, Rodrigo
Editor:: Universidad Autónoma Metropolitana
Posgrado:: Maestria en Ciencias Antropologicas
Língua:: spa
Año de publicación:: 2002
Direitos:: Acceso Abierto
Licença:: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Tipo de Recurso:: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Identificador:: https://doi.org/10.24275/uami.mp48sc88w