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  1. Sistema educativo y justicia como imparcialidad: una evaluación preliminar para México (2006)

    08612n822?file=thumbnail
    描述: El siguiente trabajo plantea en términos de “La Justicia como Imparcialidad” de John Rawls, una evaluación preliminar para el sistema educativo mexicano para el año 2006. Dando respuesta a las preguntas: » ¿Satisface el sistema educativo mexicano el criterio de justicia como imparcialidad? » ¿Son suficientes los flujos de fondeo...
    学科: Rawls, John, -- 1921-2002 -- Contributions -- Justice, Planificación educativa -- México, Educational planning -- Mexico, and Rawls, John, 1921-2002 -- Contribuciones en la justicia
    创造者: Porrúa Rodríguez, Ricardo
    贡献者: Hernández Vázquez, Juan Manuel, Castaingts Teillery, Juan, and Llamas Huitrón, Ignacio
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Estudios Sociales Economia Social
    语言: spa
    Año de publicación: 2011
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/masterThesis
    识别码: https://doi.org/10.24275/uami.rb68xc10b

  2. Evaluación de la confiabilidad de índices P2P en presencia de alta transitoriedad

    Rr171x43w?file=thumbnail
    描述: Los sistemas par a par (P2P) ofrecen varios servicios para que los usuarios puedan acceder y compartir diferentes tipos de recursos, pares o elementos disponibles, de manera distribuida. No obstante, en estos sistemas ocurre un fenómeno al que llamamos transitoriedad. Éste es causado por la entrada, interacción y salida de...
    学科: Tecnología de la información, Information technology, Peer-to-peer architecture (Computer networks), and Arquitectura peer-to-peer (Redes de computación)
    创造者: Medrano Chávez, Adán Geovanni
    贡献者: Pérez Cortés, Elizabeth and López Guerrero, Miguel
    出版者: Universidad Autónoma Metropolitana
    Posgrado: Maestria en Ciencias y Tecnologias de la Informacion
    语言: spa
    Año de publicación: 2011
    权: Acceso Abierto
    执照: Atribucion-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
    Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/masterThesis
    识别码: https://doi.org/10.24275/uami.6395w724j