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La identidad profesional de las profesoras de educación primaria en México: un estudio sobre transacciones objetivas y subjetivas en contextos socialmente estructurados

Tema:	Enseñanza en escuelas primarias, Elementary school teaching, Educación primaria, Maestras -- Educación primaria -- Estudio de casos, Education, Primary, and Women teachers -- Education, Primary -- Case studies
Creador:	Torres Franco, José Luis
Colaborador:	Guadarrama Olivera, María del Rocío
Editor:	Universidad Autónoma Metropolitana
Posgrado:	Doctorado en Estudios Sociales Estudios Laborales
Idioma:	spa
Año de publicación:	2005
Derechos:	Acceso Abierto
Licencia:	Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Tipo de Recurso:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Identificador:	https://doi.org/10.24275/uami.9306sz534