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  1. La política de educación superior del periodo 1982-1988: las condiciones de un modelo educativo en medio de la crisis

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  2. Las posibilidades del modelo de educación bilingüe-bicultural, en una comunidad étnica

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  3. Actitud de los docentes hacia un nuevo modelo educativo :caso UPIICSA

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  4. El eje de la vinculación en el Modelo Educativo Intercultural :donde la teoría se vuelve práctica. El caso de la Universidad Intercultural de Chiapas, San Cristóbal de las Casas

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