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Las profesoras de educación primaria y la doble jornada. Estudios de casos en la zona metropolitana
Sujeito: Maestras, Women teachers, Education, Primary, and Educación primaria O Criador: García González, Guillermo, Zurita Jiménez, Luz María, González Fabian, Alma Delia, and Gutiérrez Resendiz, Carmen Verónica Contribuinte: Solís de Alba, Ana Alicia and García Guzmán, David Miguel Editor: Universidad Autónoma Metropolitana Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social Língua: spa Año de publicación: 1989 Direitos: Acceso Abierto Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) Tipo de Recurso: Proyecto Terminal -
Los métodos lúdicos en el primer año de educación primaria
Sujeito: Education, Primary and Educación primaria O Criador: Sánchez Cabrera, Vianney Contribuinte: Peña Sánchez, Jaime, Vargas Medina, Esther, and Arciga Bernal, Salvador Editor: Universidad Autónoma Metropolitana Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social Língua: spa Año de publicación: 1995 Direitos: Acceso Abierto Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) Tipo de Recurso: Proyecto Terminal -
Experimento de campo sobre cambio de hábitos de estudio en niños de quinto grado de educación primaria
Sujeito: Study skills, Education, Primary, Métodos de estudio, and Educación primaria O Criador: Velázquez Ortega, Rosario Celina and Velázquez I., Adriana de Guadalupe Contribuinte: Reyes Garcidueñas, Miguel Alfredo, Nateras Domínguez, José Octavio, and Aguilar Díaz, Miguel Ángel Editor: Universidad Autónoma Metropolitana Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social Língua: spa Año de publicación: 1992 Direitos: Acceso Abierto Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) Tipo de Recurso: Proyecto Terminal -
El concepto del niño problema en la escuela primaria
Sujeito: Niños con problemas emocionales, Education, Primary, Problem children, and Educación primaria O Criador: León Carrizosa, Dolores Contribuinte: Peña Sánchez, Jaime and Reyes Garcidueñas, Miguel Alfredo Editor: Universidad Autónoma Metropolitana Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social Língua: spa Año de publicación: 1996 Direitos: Acceso Abierto Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) Tipo de Recurso: Proyecto Terminal -
Significado y actitudes del valor de la tolerancia en niños y niñas de educación primaria
Sujeito: Education, Primary, Educación primaria, Tolerancia, and Toleration O Criador: Morales Pineda, Isela and Hernández Güereca, Patricia Contribuinte: Nateras Domínguez, José Octavio Editor: Universidad Autónoma Metropolitana Licenciatura: Licenciatura en Psicologia Social Língua: spa Año de publicación: 2002 Direitos: Acceso Abierto Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) Tipo de Recurso: Proyecto Terminal -
Tradición y modernidad organizacional en una escuela primaria indígena en Tabasco
Sujeito: Educación primaria, Education, Primary, Niños indígenas, and Indigenous children O Criador: Pérez Zurita, Teresa de Jesús Contribuinte: Velázquez Sagahón, Francisco Javier and Barba Álvarez, Antonio Editor: Universidad Autónoma Metropolitana Posgrado: Doctorado en Estudios Organizacionales Língua: spa Año de publicación: 2013 Direitos: Acceso Abierto Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.kw52j850s -
La identidad profesional de las profesoras de educación primaria en México: un estudio sobre transacciones objetivas y subjetivas en contextos socialmente estructurados
Sujeito: Enseñanza en escuelas primarias, Elementary school teaching, Educación primaria, Maestras -- Educación primaria -- Estudio de casos, Education, Primary, and Women teachers -- Education, Primary -- Case studies O Criador: Torres Franco, José Luis Contribuinte: Guadarrama Olivera, María del Rocío Editor: Universidad Autónoma Metropolitana Posgrado: Doctorado en Estudios Sociales Estudios Laborales Língua: spa Año de publicación: 2005 Direitos: Acceso Abierto Licença: Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) Tipo de Recurso: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis Identificador: https://doi.org/10.24275/uami.9306sz534