Análisis de los estilos de liderazgo atribuidos por los adolescentes en una organización escultista-religiosa 上市 Deposited
The present research had as objective identify the three management styles atribuid for the teenagers and the effectivity of their work which are managed for the troops leaderships. The studies importance is that the leadership is one of the most importance role which associated to the structure grupal member ((Fischer 1992). It applied a Likert type scale, which had a conceptual validation (Nadelsticher1983). It applied beside a psicosocial interview (Barrera y Vistrain, 1998). Which consist on a cualitative and cuantitative technique. It applied 36 interviews to male teenagers (12-17 years old) whose are members of Illampú Scuadre (MJC). It realized an aleatorios counting which confiability level is 95% and a mistake grade of 5 % according to the program for calculate counting (Nsample). The research used the Lippitt and White Theory which supposed that exist three different leaderships styles (autocratic, democratic and liberal) It used beside a social atributive theory which supposed that the faith is sociality shared (Hewstone citated on Morales y Olza,1996). It calculated a general frequencies and it realized a contenide analisys. The results showed a democratic leadership style atribuid for the teenagers and a socioaffective leader carachteristics on a effectivity of work which are coordinated for the leaders of the troops.
La presente investigación tuvo como objetivo identificar los estilos de liderazgo atribuidos por los adolescentes así como la efectividad de las tareas desempeñadas que son coordinadas por los líderes de las escuadras. La importancia del estudio radica en que el liderazgo constituye uno de los roles más mportantes asociados a la posición del miembro dentro de la estructura grupal (Fischer, 1992). Se aplicó una escala tipo Likert la cual tuvo una validación conceptual (Nadelsticher,1983), además de una entrevista psicosocial (Barrera y Vistrain, 1998) que consiste en una técnica cualitativa-cuantitativa. Se aplicaron 36 entrevistas a adolescentes varones (12-17 años) pertenecientes al Escuadrón Illampú (MJC). Se realizó un muestreo aleatorio con un nivel de confiabilidad de 95% y un grado de error de 5% de acuerdo al programa para calcular muestras (N-sample). La investigación utilizó la teoría de Lippitt y White la cual supone que existen 3 tipos de estilos de liderazgo (autocrático, democrático y liberal), además de la teoría de la atribución social que parte del supuesto de que las creencias suelen estar socialmente compartidas (Hewstone citado en Morales y Olza, 1996). Se calcularon frecuencias generales y se realizó un análisis de contenido. Los resultados muestran un estilo de liderazgo democrático atribuido por los adolescentes así como características del líder socioafectivo en la efectividad de las tareas que coordinan los líderes de las escuadras.
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